La Burbuja de Betty

viernes, 24 de abril de 2020

Dislexia ¿Cómo ayudarlos en el aprendizaje de la lectura en el hogar?

Dislexia, el trastorno o excusa que sirve para todo | JØ₮₳ ✅

https://www.educapeques.com/escuela-de-padres/dislexia.html

Rompecabezas y puzzles on-line

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-puzzles-gratis

Además, en la página Mundo Primaria podrás encontrar muchas más cosas: cuentos, refranes, adivinanzas, comprensión lectora, dibujos para colorear, mandalas, fichas de inglés, matemáticas,etc...

miércoles, 22 de abril de 2020

Secuencias Temporales

Si te gustan las secuencias temporales puedes encontrar más aquí...

https://www.orientacionandujar.es/2019/12/12/secuencias-temporales-ordena-la-de-forma-correcta/

Enlaces de actividades para trabajar la dislexia

Hola a tod@s, me han pedido enlace a actividades para trabajar la dislexia, os propongo varios enlaces para que utilicéis, teniendo en cuenta la edad y las necesidades de cada alumno, el que más os guste.
Recordad que hay que trabajar desde la perspectiva lúdica...aquí no se aburre nadie!!!

https://www.edufichas.com/dislexia/

https://www.aulapt.org/tag/dislexia/

martes, 7 de abril de 2020

Una ràdio de contes

Ràdio Illa emet cada dia a les 11 h Una ràdio de contes, un espai dirigit a infants que us ofereix un relat breu, d’entre 5 i 15 minuts, interpretat per diversos col·laboradors. Els contes també es poden escoltar en la reemissió de les 18 h i en voler, a radioillaformentera.cat.

Una ràdio de contes és una iniciativa desinteressada que han portat a terme persones professionals de diversos rams, com l’educació, la música, la psicologia o la literatura, i que compta amb la participació de Joan Codina, Cintia Llaquet, Xènia Fuertes, Mireia Bernabeu, María José Cardona, Meritxell Rius, Mireya Garrido i Núria Font.

https://www.radioillaformentera.cat/una-radio-de-contes-la-filla-del-criador-de-corbs/

Fichas de lectoescritura en mayúsculas CHINO-CHANO

Conjunto de fichas para trabajar la lectoescritura en mayúsculas.

El material se organiza por letras; dentro de la carpeta de cada letra, podemos encontrar la portada, las fichas de trabajo y los autodictados.

Aunque está pensado para alumnos con Necesidades Educativas Especiales o dificultades de aprendizaje de lectoescritura, también puede ser útil su aplicación en la etapa de Educación Infantil con alumnos que se están iniciando en la lectoescritura y/o alumnado con desconocimiento de idioma.

Existen diferentes tipos de fichas para trabajar las distintas destrezas de adquisición de la lectoescritura (discriminación auditiva, discriminación visual, grafía, lectura y escritura) y están organizadas progresivamente y de forma secuenciada:

Asociación grafema-fonema.

– Lectoescritura de sílabas.

– Lectoescritura de palabras con la letra trabajada.

– Lectura y escritura de pequeñas oraciones.